人教版 2025 秋八年级上册英语各单元重点语法汇总

文章发布：奇速英语 发布时间：Dec 30, 2025 5:37:31 PM      访问量:7

Unit 1 Happy Holiday

核心语法：一般过去时 + 复合不定代词

1. 一般过去时含义：表示过去发生的动作或存在的状态动词变化：规则变化 (+ed / 直接 + d / 双写尾字母 + ed / 变 y 为 i+ed)；不规则变化 (需单独记忆，如 go→went, eat→ate)时间标志词：yesterday, last night/week/month, two days ago, just now 等句型结构：含 be 动词：肯定句 (was/were)；否定句 (wasn't/weren't)；一般疑问句 (Was/Were + 主语 +...?)；特殊疑问句 (疑问词 + was/were + 主语 +...?)含实义动词：肯定句 (动词过去式)；否定句 (didn't + 动词原形)；一般疑问句 (Did + 主语 + 动词原形 +...?)；特殊疑问句 (疑问词 + did + 主语 + 动词原形 +...?)
2. 复合不定代词构成：some/any/no/every + one/body/thing（如 someone, anybody, nothing, everything）用法规则：形容词修饰时后置（something interesting）作主语时谓语动词用单数some - 用于肯定句 / 表请求建议的疑问句；any - 用于否定句 / 疑问句；no - 表示否定；every - 表示全体常用搭配：Would you like something to drink?（希望得到肯定回答）

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Unit 2 Home Sweet Home

核心语法：情态动词 can 和 could 的用法

1. 基本含义：表示能力、请求许可、给予许可、提出建议、可能性推测等
2. 常用句型：委婉请求：Could you (please) do sth.?（肯定答语：Sure/Of course/No problem；否定答语：Sorry, I can't/I have to...）请求许可：Could I do sth.?（肯定答语：Yes, you can；否定答语：Sorry, you can't/Im afraid you can't）表示能力：I can swim. / He could ride a bike at 5.表示可能性：The book could be Lily's.
3. can 与 could 的区别：could 是 can 的过去式，可表示过去的能力could 语气更委婉礼貌，用于非熟人之间或晚辈对长辈回答 could 提问时通常用 can/can't，不用 could

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Unit 3 Same or Different?

核心语法：形容词和副词的比较级

1. 含义：表示 "更……"，用于两者之间的比较
2. 构成规则：规则变化：单音节词：直接 + er（tall→taller）；e 结尾 + r（nice→nicer）；重读闭音节双写尾字母 + er（big→bigger）；辅音 + y 变 i+er（funny→funnier）多音节 / 部分双音节词：more + 原级（more beautiful）不规则变化：good/well→better, bad/badly→worse, many/much→more, little→less, far→farther/further
3. 常用句型：A + be + 形容词比较级 + than + B（He is taller than me）A + 实义动词 + 副词比较级 + than + B（Tom runs faster than me）比较级 + and + 比较级（越来越……，如 better and better）The + 比较级，the + 比较级（越……，越……，如 The harder you study, the better grades you get）修饰词：a little, much, a lot, far, even 等可修饰比较级，表示程度差异
4. 补充用法：as + 原级 + as（和…… 一样）；not as/so + 原级 + as（不如……）

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Unit 4 Amazing Plants and Animals

核心语法：形容词和副词的最高级

1. 含义：表示 "最……"，用于三者或三者以上之间的比较
2. 构成规则：规则变化：与比较级类似，后缀改为 - est（tall→tallest, nice→nicest, big→biggest, funny→funniest）；多音节词用 most + 原级（most beautiful）不规则变化：good/well→best, bad/badly→worst, many/much→most, little→least, far→farthest/furthest
3. 关键用法：形容词最高级前必须加定冠词 the；副词最高级前 the 可省略必须有明确比较范围（常用 in/of 短语引出）常用句型：主语 + be+the + 形容词最高级 + in/of 短语（Tom is the tallest in our class）主语 + 实义动词 +(the)+ 副词最高级 + in/of 短语（She sings (the) best of all）one of + the + 最高级 + 可数名词复数（Beijing is one of the biggest cities in China）the + 序数词 + 最高级 + 名词（The Yellow River is the second longest river in China）

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Unit 5 What a Delicious Meal!

核心语法：感叹句 + 可数名词与不可数名词

1. 感叹句定义：表示强烈情感的句子，句末用感叹号两种基本结构：What 引导（修饰名词）：What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + (主语 + 谓语)!（What a beautiful flower it is!）What + 形容词 + 可数名词复数 + (主语 + 谓语)!（What beautiful flowers they are!）What + 形容词 + 不可数名词 + (主语 + 谓语)!（What fine weather it is!）How 引导（修饰形容词 / 副词 / 动词）：How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语！（How fast he runs!）How + 形容词 + a/an + 可数名词单数 + (主语 + 谓语)!（How beautiful a flower it is!）How + 主语 + 谓语！（How time flies!）转换规则：What 与 How 引导的感叹句可相互转换（注意冠词变化）省略现象：口语中主语和谓语常省略（What a nice present!）
2. 可数名词与不可数名词区别：可数名词有单复数形式，可直接计数；不可数名词无复数，需用量词短语（a piece of bread, two cups of water）修饰词：many/few/a few 修饰可数名词；much/little/a little 修饰不可数名词；some 可修饰两者主谓一致：可数名词根据单复数变化；不可数名词作主语时谓语用单数

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Unit 6 Plan for Yourself

核心语法：含 be going to 的一般将来时 + 不定式作宾语

1. be going to 结构含义：表示计划、打算、意图或有迹象将要发生的事构成：be (am/is/are) going to + 动词原形时间标志词：tomorrow, soon, tonight, next week/month, in the future 等句型结构：肯定句：主语 + am/is/are going to + 动词原形 + ...否定句：主语 + am/is/are not going to + 动词原形 + ...一般疑问句：Am/Is/Are + 主语 + going to + 动词原形 + ...?（回答：Yes, 主语 + am/is/are./ No, 主语 + am/is/are not.）特殊疑问句：疑问词 + am/is/are + 主语 + going to + 动词原形 + ...?
2. 不定式作宾语常用动词搭配：want to do, would like to do, hope to do, plan to do, decide to do 等用法：不定式作宾语表示具体的动作或将来的意图

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Unit 7 When Tomorrow Comes

核心语法：含 Will 的一般将来时

1. Will 结构含义：表示纯粹的将来、预见或意愿构成：will + 动词原形（will 无人称和数的变化）缩写形式：will = 'll；will not = won't时间标志词：tomorrow, next year, in the future, one day, someday 等句型结构：肯定句：主语 + will + 动词原形 + ...（I will go to Beijing tomorrow.）否定句：主语 + won't + 动词原形 + ...（She won't come to the party.）一般疑问句：Will + 主语 + 动词原形 + ...?（回答：Yes, 主语 + will. / No, 主语 + won't.）特殊疑问句：疑问词 + will + 主语 + 动词原形 + ...?
2. There be 句型的将来时结构：There will be + 主语 + 其他（There will be a meeting tomorrow.）否定形式：There won't be + 主语 + 其他一般疑问句：Will there be + 主语 + 其他？（回答：Yes, there will. / No, there won't.）
3. be going to 与 will 的区别：be going to 强调计划、意图或迹象；will 强调预见、意愿或临时决定

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Unit 8 Let's Communicate!

核心语法：If 引导的条件状语从句

1. 基本概念：表示在某种条件下某事可能发生的复合句，if 意为 "如果"
2. 核心规则：主将从现主句：用一般将来时 (will/be going to)、情态动词 (may/might/can/must/should) 或祈使句从句：用一般现在时表示将来结构：If + 主语 + 一般现在时..., 主语 + will + 动词原形...（If it rains tomorrow, we will stay at home.）
3. 位置与标点If 从句可放主句前（用逗号隔开）或主句后（不用逗号）例：If you study hard, you will get good grades. = You will get good grades if you study hard.
4. 其他用法主情从现：If you practice more, you can speak English better.主现从现：If you heat ice, it melts.（科学真理 / 客观事实）主祈从现：If you see him, tell him to call me.