奇速英语学单词——15次课，把三年单词串成180张图

文章发布：奇速英语 发布时间：Nov 15, 2026 4:17:10 PM      访问量:4

孩子背单词的三种常见状态：
翻开书，一个词一个词往下抄，抄完一页，合上书就忘。
背到第五页，第一页的全丢了。
听写全对，一到考试还是不认识。
问题不在孩子不努力，在于方法本身是散的。散着记，就只能散着忘。
奇速英语线上单词营，15 次课，用思维导图 + 故事记词法，把三年单词串成一张网。全国同一堂词汇课，小学、初中、高中分班开。

核心方法：从“记一个”到“记一串”
思维导图记单词，用的是“偏旁+部首”的思路——把有共同部分的单词归到同一张导图上，再用故事把它们串起来。
举个具体的例子。词根 -graph-、-gram- 的意思是“写、画”：
photograph 是光写下来的，照片
telegraph 是远距离写，电报
biography 是写生命，传记
grammar 是写出来的规则，语法
diagram 是画过去，图表
program 是提前写好，节目、程序
六个词，一张图，一个“写”的动作和六个方向。
孩子记住的不是六串字母，是那条逻辑。零散的单词记不牢，有逻辑的词忘不了。
这套方法拿到国家知识产权认证，也是奇速英语做了 17 年的底子。
课程体系：15 次课，三个班
小学班（3—6 年级）
主攻 800 核心词，配 90 张导图。单次课 2 小时，每周六 10:00—12:00（40 分钟一节，共 3 节）。
初中班（小升初—初三）
主攻 1800 中考词，配 180 张导图。单次课 3 小时，每周日 09:00—12:00。
高中班（高一—高三）
主攻 3500 高考词，用 24 个原创故事串联。单次课 3 小时。
顺带说个变化：2022 版义务教育英语课程标准把三级“＋”的要求提到 1800 词，另加 200 个主题词汇，比 2011 版的 1600 词增加了四分之一。要求涨了，课时没涨。

“131”闭环：课上讲逻辑，课后练三次
市面上很多单词产品只做练习陪伴，缺系统记词方法。奇速英语主打 “精讲+陪练” ——先学方法，再做练习，符合学习规律。
1 次名师直播讲逻辑
3 项课后轻量任务：单词闯关 / 时文阅读 / 语法口语，合计约半小时
1 个阶段检测，把没记住的词重新排进复习队列
三项任务看着差不多，实际各管一段：闯关管“认不认得”，时文管“在句子里认不认得”，口语管“会不会用”。同一个词在三种场景出现三次，才算真过关。
“211”督学：有人盯着，才落得下去
英语学习最怕三个字：不落地。
所以配了督学机制：
每天查 2 件事——打卡、数据
每天 1 次群内点赞鼓励
每月 1 次家长回访，复训问题及时解决
课只有 15 次，剩下靠70 天抗遗忘陪跑（7311：7 天集中学习、3 次闯关、1 个月复习、1 次测评）。系统按每个孩子的错词记录推任务，助教盯打卡。
一位往期家长的记录里写着：孩子结营时词汇量从 700 涨到 1400，“结营第二天，老师已经在群里发陪跑任务了”。
和普通单词陪练，差在哪
普通单词陪练：单个背 → 缺语境 → 缺方法 → 效率低
奇速思维导图故事记单词：有图像 ✅ 有语境 ✅ 有兴趣 ✅ 效率高
陪练是1 个记 1 个，学会方法是记 1 串。
别家只做陪练，奇速授方法+陪练；别家主要刷题，奇速导图故事+时文体系；别家仅有 1v1，奇速线上营/1v1/自习室。
两个不设门槛的设计
随时可插班。 导图之间前后关联不大，缺的课可看回放，也可下期开班再学。滚动开班，本期不会，终身免费复训，不限次数。先试再报。60分钟两节直播：
课后交付：自动导出个性化学案（大数据学情分析 + 导图素材 + 时文阅读），老师一对一点评——优点、不足、提升方案、预期目标。
报名还送 7 天配套资源包：同步故事记单词 + 同步时文阅读，电子打印版 + 学习软件，纸电双学。
说句实在话，15 次课能给孩子一套方法、一个习惯、一张网，但不能替孩子完成 70 天的复现。据机构介绍，这套课程已滚动开班多期，不同孩子的起点和投入差别很大，结果不会一样。
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