我最怕的就是英语阅读。每次考试,阅读题都是我的“重灾区”——满篇生词,看一句猜一句,做完一篇阅读比跑八百米还累。
奇速英语冬令营让我明白:阅读的障碍,根源在词汇的“质量”,而不只是“数量”。
入营测评显示,我的词汇量其实不算太低,但大量单词是“消极词汇”——只认得拼写和中文意思,不知道在语境中怎么用,见到变形就懵。奇速英语的方法是从“消极词汇”转向“积极词汇”。
在“文化实践日”,我们的任务是在锦里古街用英语介绍四川文化。我被分到“传统技艺”组,面对“糖画”“皮影戏”这些词,之前只会干瞪眼。但冬令营的前几天,老师已经通过“主题场景包”专门演练过文化类词汇,用一幅思维导图把所有相关表达串联在一个故事里。
站在皮影戏摊位前,我指着幕布说:“This is Chinese shadow puppetry. The artisans use donkey leather to carve these delicate silhouettes. Behind the screen, they manipulate the rods to bring stories to life. It‘s a living intangible cultural heritage.”虽然还有点磕巴,但“游客”老师惊喜地点头让我自信爆棚。
结营时,我写了一篇300词的英语作文“The Most Unforgettable Week”,那些在真实场景中用过的词汇,全部涌到了笔尖。我第一次把一篇英语作文写得如此流畅。
背单词选奇速英语,因为在这里,单词不是用来“背”的,而是用来“用”的。当词汇在阅读中活起来,阅读就不再是负担。