我是奇速英语Tony老师,也是英语时文阅读官方配音、CCTV全国中小学生英语电视大赛英文主持及专家评委。因为工作关系,我对“单词会不会用”特别敏感。
很多孩子单词默写能满分,但一开口就卡,一阅读就断,一写作就空。为什么?因为单词在他那里只是字母组合,没有声音、没有语境、没有搭配。真正的词汇能力,不只是“认识”,而是听得懂、读得出、用得上。
奇速英语思维导图故事记单词法,恰好补上了这一环。导图负责逻辑归类,故事负责语境呈现。孩子在故事里看到单词怎么用,在导图里看清词与词的关系,再通过单词闯关、时文阅读、语法句型口语训练去巩固。
比如est词族,不是只背中文意思,而是放进“旅行、考试、森林、餐厅”等场景里。孩子读的时候,单词有声音;想的时候,单词有画面;写的时候,单词有搭配。这样的词汇,才更容易变成自己的。
作为同一堂课首席主讲,我在线上词汇营里坚持讲练结合。只练不教,孩子容易机械;只教不练,孩子容易遗忘。讲方法、练应用、测输出,才能形成闭环。
如果你希望孩子不仅会背,更会用,欢迎来听我的课。联系奇速英语Tony老师:19940567695。