2023四川成都寒假初中英语冬令营培训班，奇速英语第25届游学冬令营

文章发布：奇速英语 发布时间：Nov 29, 2022 2:47:54 PM      访问量:551

奇速英语国际精英特训营首期迎来上千名学员参加，从结营采访和结业感言中，学员对主讲老师用具有知识产权课程的204张思维导图、天马行空的故事，以及幽默风趣、严肃活泼的课堂组织感到满意，充分释放学员个性，这种在玩中学、学中玩的游学模式，完成不同于传统课堂，学员不受拘谨和束缚，7天营期学习+70天线上每日一刻钟复训掌握初中1800+词汇、高中3500词汇。

特色课程介绍

思维导图联想记忆词汇系列课程是通过学汉字的方法学习英语——偏旁+部首，同时利用思维导图发散记忆。比如，小学、初中《思维导图联想记忆单词》实现32-48小时学习：100张思维导图串记小学800词汇，200张思维导图串记中学1800词汇，每张思维导图，又编成一个故事，做到了词不离句，句不离篇，听说读写联动提升。

《奇速英语一本小说24个故事串记高中3500词汇》围绕着每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展，涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此，学生可以在享受故事情节的轻松时刻，同时于潜移默化中牢记中学考纲里的单词。

思维导图原理

从第一个单词best(最好的)延伸至test(测试)，再延伸至text(课文)、textbook(课本)……以此类推展开的思维导图记忆模式。通过学习，我们就会发现这几个单词连续读起来都非常有节奏感，且在某种程度上也有关联性。

完整的故事记忆(句子)

英语故事串记单词

依次联想记忆(译文：我想成为最好的(best)，所以我需要通过阅读课本(textbook)上的课文(text)在测试(test)中考得最好(best);我需要在饭店(restaurant)休息(rest)，用一下洗手间(restroom)，否则我会焦虑(restless);我脱下我最好的马甲(vest)，在森林(forest)里面收获(harvest)橘子。

这些句子连起来读是非常有节奏感的，同时也发现如果多读几遍，即可轻松记下所有单词，并且还能背下来。类似的思维导图我们总结了很多，共有204张，在特训中提供思维导图国家专利课程系统训练。

高中词汇课程原理

24个故事串记高中3500个英语单词，这些词汇总共由24个独立的双语故事组成，而这24个独立的故事彼此之间又环环相扣，合聚为一个完整的情节跌宕起伏的中篇小说。故事的内容围绕着中学生颇感兴趣的话题展开，其中融入了科幻、穿越、惊险等奇异元素，情节生动曲折、悬念丛生，引人入胜。

《24个英语故事》不仅仅是故事，它归根到底是一本实用的英语单词词汇书，囊括中学新课标3500词汇，每个话题为一个故事，24个故事串成一篇中篇小说，享受精彩故事内容的同时，开心记忆英语单词。每个单词配有多种记忆方法，除了有音标记忆、词根词缀等常规记忆方法外，还有奇速英语独有的拆分联想记忆、歌诀记忆等多种方法，总有一种适合你。

围绕每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展，涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此，学生可以在享受故事情节的轻松时刻，潜移默化中牢记中学考纲中的单词，可谓一举多得。

独创“7311抗遗忘复训 确保记忆不忘

“7”即指的是7-8天面授掌握小学、初中、高中阶段全部单词。

“3”即指的是进行3次单词闯关练习。结营后第7天学生账号单词清零,在3天后再进行单词闯关练习,第一次完成单词复训;在结营后第1个月学生账号单词再次清零，学生需在3天后再次进行单词闯关练习，第二次完成单词复训;结营后第2个月学生账号数据再次清零，学生需在3天后再次进行单词闯关练习，第三次完成单词复训。

“1”即指的是结营后的第一个月(30天)每天15分钟使用奇速英语“每日一刻”软件分级阅读，完成10个英汉互译、10个单词拼写、1篇阅读理解，进一步提升记忆单词。通过单词记忆，线上学习软件快速阅读再次巩固记忆单词。

“1”即指的是再接下来的一个月，即结营后的第二个月(30天)继续每天15分钟使用奇速英语“时文阅读”小程序专项阅读，长达70天的学习与反复巩固，即可达到单词提升阅读，阅读巩固单词，掌握三年英语单词和养成英语学习的良好习惯。

2023第25期英语冬令营游学答疑

1.参加奇速英语游学夏令营能实现提升计划吗?

能。通过了解，奇速英语游学夏令营能成功举办有三大核心技术：第一，提供思维导图国家专利课程系统训练、巧记初中1800+词汇;第二，24个故事连载串记高中3500词汇;第三，独创“7311” O2O抗遗忘复训学习方法，即“一对一”复训模式。英语单词记得快、记得准、记得牢，不容易忘记。

2.奇速英语游学夏令营课程适合多大的孩子参加?

小学五年级至高中三年级的学生，特别适合小升初、初一、初二、高一、高二年级需要实现提分计划的学生。

3.上这个课程有什么要求吗?

有适当的英语基础、想记住英语单词的学生都行。

4.上了这个课程体系，有效果不?

关于课程效果，我们一起来看看以下真实的案例。

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