线上单词营，如何兼顾不同基础的孩子

文章发布：奇速英语 发布时间：Oct 31, 2026 5:36:08 PM      访问量:8

很多家长都会有顾虑，班级里孩子英语基础不一样，有的孩子单词底子很好，有的孩子基础薄弱跟不上，一套课程能不能兼顾所有人？如果课程难度太高，基础差的孩子听不懂，越学越自卑；难度太低，基础好的孩子觉得简单，浪费时间，学不到新东西。这也是很多家长选班的时候最纠结的地方。

我们这套线上单词营，在课程设计上充分考虑到孩子基础差异。课程依托国家专利思维导图加故事记单词，采用体系化的词汇梳理方式，逻辑清晰，由浅入深。零基础、基础薄弱的孩子，可以跟着导图和故事，从零开始理解单词之间的关联；本身有一定词汇基础的孩子，可以借助思维导图，梳理单词的词根、搭配、一词多义，完善自己的词汇体系，查漏补缺，把之前零散学到的单词串成网络。

课程分班清晰，小学班、初中班分开授课，难度独立划分。小学每周六上午 10 点到 12 点，两节课；初中每周天上午 9 点到 12 点，三节课，一学期一共 15 次直播课。分班授课，保证同班级孩子年级相近，学习目标一致，不会出现小学生和初中生混在一起上课，难度不匹配的情况。

课后的每日三项任务，也可以适配不同孩子的掌握程度。单词闯关会根据孩子的答题情况，自动推送对应的复习内容，薄弱单词反复练习；时文阅读有梯度，基础弱的孩子先读懂简单句子，基础好的孩子可以深挖短语和长难句；单词朗读，循序渐进提升流畅度。

15 次课程结束之后，70 天打卡陪跑阶段，老师会观察每个孩子的打卡情况，针对性提醒。并且支持三年内免学费复训，基础薄弱的孩子第一轮跟不上，还可以免费复训，慢慢消化；基础不错的孩子，复训的时候可以当作复盘拔高，深挖单词用法。一学期学完三年核心单词，不同基础的孩子，都能在课程里面拿到属于自己的收获。

好的课程，不是一刀切，而是给孩子适配的学习路径。基础弱的孩子能跟上、打地基，基础好的孩子能拔高、建体系，每个孩子都能在自己原有水平上稳步提升，不会出现跟不上或者吃不饱的情况。 想详细了解、预约试听，可以联系魏老师：18011421646