不少孩子有一个典型问题：看到单词能认出中文意思，笔试默写也还行，但是单独拿出来，不会读，发音不准，听力考试的时候，录音里面读出来，反应不过来是哪个单词。这就是 “哑巴单词”，只会看、不会读。英语本身是拼音文字，发音和拼写是强关联的，会读单词，更容易顺着发音记住拼写；反过来，不会读，记忆拼写全靠死记字母，不仅背得累，听力也很难提升，听力是听声音识别单词，孩子不熟悉单词的标准读音，听到声音对应不上文字，听力自然丢分，长期下来，也不敢开口读英语，口语薄弱。
咱们这套单词体系，从课堂到课后，全程把朗读、发音融入进去，不只是教拼写和词义。直播课上，老师标准领读，带着孩子跟着导图、故事朗读单词、短语、句子，纠正发音；课后每日三项任务里，专门设置单词朗读环节，配备语音评测，孩子朗读之后，系统自动识别发音，指出读得不准的地方，引导反复跟读校准，不需要家长懂发音来纠正。一边记单词，一边练标准读音，把单词的音、形、义绑定在一起记忆，记住读音的同时，拼写也更好记，听力的时候，听到发音，可以快速匹配单词，一举三得：记单词、练发音、提升听力敏感度。
线上单词营大班，一学期 15 次课，小学周六 10-12 点，初中周日 9-12 点，系统攻克对应学段词汇，同步解决发音薄弱问题。课后闯关、阅读、朗读每日坚持，70 天陪跑持续跟进朗读打卡，养成开口习惯。三年内免学费复训，多轮巩固，发音和词汇同步夯实。
如果孩子发音偏差很大，不敢开口，害怕读错，大班课堂上不好意思跟读，或者听力短板非常突出，需要大量针对性纠音训练，就选择一对一辅导。一对一老师单独带着孩子逐词朗读，细致纠音，针对听力薄弱点做专项训练，鼓励孩子开口，慢慢克服不敢读的心理，针对性补齐短板。两种模式二选一。
很多家长只盯着笔试默写，忽略发音，等到听力分值越来越高，才发现孩子听力跟不上，再补救就要花更多时间。音形义一体记忆，才是符合英语规律的学习方式，会读才更容易记住，会读才能听懂。单词学习不应该只停留在纸面默写，开口朗读是必不可少的一环。
如果你家孩子单词会认不会读，听力反应慢，不敢开口读英语，想要同步解决词汇和发音听力问题，可以联系魏老师 18011421646，了解课程详情，让孩子告别哑巴单词，音形义同步掌握。
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